Que significa estadística?
Es una ciencia que organiza, resume , analiza e interpreta datos y los compara para ayudar en el momento de sacar conclusiones validas y tomar decisiones razonables en tal análisis.
Que diferencia existe entre estadística descriptiva y estadística inferencial?(con ejemplos)
Redacte un pensamiento sobre la importancia de la estadística.
Podemos
decir que la función principal de la estadística es justamente la recolección y
agrupamiento de datos de diverso tipo para construir con ellos informes
estadísticos que nos den idea sobre diferentes y muy variados temas, siempre desde
un punto de vista cuantitativo y no cualitativo. Esto es muy importante
remarcarlo ya que la estadística se convierte entonces en una ciencia que nos
habla de cantidades (por ejemplo, cuántas personas viven en un país por metro
cuadrado) pero no nos da informacion directa sobre la calidad de vida de esas
personas.
Lo
interesante de la estadística como ciencia es que en muchos casos, la
información cuantitativa que nos brinda nos permite conocer a ese nivel mucho
mejor a una sociedad, por ejemplo cuántas personas viven en un país, cuál es la
tasa de desempleo, cuál es la tasa de indigencia o pobreza, cuál es el nivel
promedio de educación de esa sociedad, etc. Todos estos datos numéricos son
utilizados por los responsables del Estado a través de sus distintos organismos
y secretarías para luego realizar proyectos de diferente tipo que tengan que
ver con mejorar esa situación o mantenerla en el caso de que sea buena. En
algunos casos, aunque no directamente, la estadística también nos permite
inferir (no conocer) la calidad de vida de una población ya que si encontramos
altas tasas de desempleo, pobreza y marginalidad podremos suponer que la
calidad de vida es muy baja.
La
estadística tiene una utilidad no sólo en aspectos sociales si no que también
sirve para todo tipo de investigacion cientifica si se tiene en cuenta que los
datos estadísticos son el resultado de varios casos de entre los cuales se toma
un promedio. Así, una estadística puede servir para una investigacion científica al demostrar que un
porcentaje determinado de los casos observados representó un resultado
particular y no otro.
La demanda
creciente de información sobre diversos aspectos de la realidad demográfica y
socioeconómica en el mundo, ha impulsado el desarrollo de los sistemas estadísticos
de las naciones, mediante la ejecución de una mayor cantidad y diversidad de
proyectos, a través de los cuales se obtienen resultados que cubren distintas
áreas de interés, así como los requerimientos de una amplia gama de usuarios.
Así, por ejemplo, las autoridades de gobierno en los diferentes niveles y
esferas de acción, las utilizan para cuantificar y ubicar necesidades y
establecer los programas de acción correspondientes; para caracterizar grupos
específicos de población y áreas geográficas, y también para identificar
potencialidades y conocer tendencias o comportamientos de fenómenos
específicos. Asimismo, las estadísticas facilitan a las empresas privadas el
conocimiento de la oferta y demanda de los bienes y servicios y sus cambios en
el tiempo, así como aspectos sobre mercados potenciales e infraestructura
existente, proporcionando de esta manera, elementos para formular programas de
inversión. Por su parte, los investigadores del sector académico, utilizan las
estadísticas para gran variedad de estudios que permiten conocer los fenómenos
en una perspectiva integral de relaciones entre los factores involucrados, lo
cual facilita su interpretación y predicción. Finalmente, el público en general
también consulta las estadísticas para muy diversos fines, destacándose el de
conocer aspectos esenciales de la realidad nacional e internacional, como parte
de la cultura general del ciudadano del mundo actual.
En
resumen, el interés de los diferentes usuarios por la información estadística
obedece principalmente a que permite adentrarse en aspectos importantes de los
fenómenos económicos y sociales: su magnitud, es decir, las dimensiones que
éstos tienen; su estructura, o sea, la forma como esos fenómenos se desagregan
en sus componentes; su distribución en el espacio físico donde se registran,
por ejemplo, dentro del territorio nacional o dentro de un estado; su
comportamiento, que consiste en su registro a través del tiempo para observar
si los valores numéricos en que se expresa el fenómeno se incrementan, decrecen
o se mantienen estables; y sus interrelaciones, aspecto referido a los vínculos
que un fenómeno tiene con uno o más de naturaleza distinta. Justamente, a
través de todo lo anterior es posible acercarse al conocimiento de la realidad
y contar con elementos para interpretar o predecir su comportamiento y así
tomar la mejor decisión o concluir un análisis, según sea el ámbito de acción
de cada usuario de la estadística.
Para que
las estadísticas sean de utilidad en cuanto a la caracterización de los
fenómenos y al conocimiento de la realidad, deben cumplir determinados
requisitos, siendo el principal el de veracidad, en el sentido de que los datos
correspondan a cuantificaciones con suficiente precisión, de los universos de
estudio y sus diversos subconjuntos, dentro de márgenes de tolerancia.
Asimismo, los datos deben ser conceptualmente significativos, es decir,
obtenidos a partir de definiciones previamente establecidas, de utilidad en la
perspectiva del análisis de los fenómenos de estudio, además de cubrir en lo
posible necesidades de comparabilidad con los conceptos equivalentes utilizados
por distintas instituciones. Adicionalmente, la presentación de la información
debe ajustarse a criterios de operatividad para facilitar la consulta y manejo
de datos, lo que exige un cuidadoso diseño de los productos tanto en medios
impresos, magnéticos, ópticos o que se difunden vía Internet.
En el
plano del servicio de información, es de particular importancia el requisito de
oportunidad, que implica reducir al máximo posible los tiempos entre la
captación de los datos y el inicio de la divulgación de resultados, y requiere
la agilización de actividades relacionadas con el procesamiento y la
elaboración de productos finales. Es también de importancia el requisito de
accesibilidad, en cuanto a que resulte sencillo para cualquier usuario disponer
o tener acceso a la consulta de la estadística de su interés. Se pueden
mencionar también los requisitos de diversidad y suficiencia, referentes a que
la información se divulgue bajo una variedad de productos que signifiquen para
los usuarios la posibilidad de disponer de información de la manera más completa
posible, en relación con sus necesidades específicas en cuanto a cobertura de
temas y conceptos, cobertura temporal y periodicidad, desagregación geográfica
y tipo de información estadística, así como de diversas formas y medios de
presentación. El cumplimiento de los requisitos anteriores sólo se puede lograr
mediante la implantación de una variedad de proyectos estadísticos que se
ajusten a rigurosas técnicas de diseño y ejecución, lo cual, en virtud de los
costos de producción de estadísticas, implica un adecuado aprovechamiento de
las opciones metodológicas para generar información y de las fuentes
disponibles. En este sentido se distinguen los siguientes tipos de proyectos
estadísticos:
Proyectos censales, cuyas características de
cobertura total permiten
el mayor desglose geográfico de la información, aunque los altos costos obligan
a una periodicidad de cinco y diez años.
Proyectos de encuestas por muestreo, que
permiten a bajo costo la captación de datos muy detallados en periodos cortos
de tiempo,
aunque con limitaciones en desagregación geográfica.
Proyectos
que aprovechan sistemas de registros administrativos en operación, resultando
de bajo costo y con la posibilidad de captación continua y amplia desagregación
geográfica.
Proyectos de estadística derivada,
concretamente el Sistema de Cuentas Nacionales de México, mediante el cual se
genera información estadística organizada para toda la economía, dentro de un
marco conceptualmente integrado.
Proyectos de integración de estadísticas generadas
por instituciones de los sectores público, privado y social, que significan un
apoyo a la divulgación de estadísticas sobre una amplia variedad de temas y
posibilitan el acceso a la información que se genere.
Proyectos de estudios sociodemográficos,
económicos e históricos, cuyas aportaciones para el enriquecimiento de las
experiencias en materia de generación de estadística, son fundamentales, así
como en lo referente a la utilización de la estadística con fines de
investigación y análisis.
La determinación
de los proyectos estadísticos a ejecutarse, exige un cuidadoso estudio de la
demanda de información y de las fuentes existentes, así como una estrategia de
selección de proyectos que consideren aspectos de factibilidad y de relación
costo-beneficio, de tal manera que los recursos disponibles sean utilizados en
forma óptima.
Por otra
parte, la realización de cada proyecto debe ajustarse también a criterios y
normas técnicas que garanticen la realización eficaz de cada una de sus fases,
es decir, la planeación, el diseño y prueba de esquemas conceptuales y
organizacionales; el manejo de procedimientos técnicos e instrumentos de apoyo;
la ejecución de operativos relacionados, tanto de comunicación y concertación
como de conteos previos e integración de información; la captura, tratamiento y
procesamiento de los datos; y la presentación y divulgación de resultados.
Para hacer
frente a la complejidad de estos proyectos y a las exigencias de rigor técnico,
es necesario disponer de una sólida infraestructura institucional, así como de
una funcional organización de áreas especializadas, dotadas de personal
calificado, equipos tecnológicos avanzados y recursos materiales y financieros
suficientes para la diversidad de actividades de cada programa, lo que constituye
un reto que implica esfuerzos de gran magnitud y la adopción de estrategias
adecuadas a las condiciones concretas del país.
Importancia
y aplicaciones
Las
estadísticas con perspectiva de género son esenciales para el seguimiento,
análisis y evaluación de la situación de los hombres y mujeres, y sus
interrelaciones en el mundo del trabajo. La necesidad de disponer de tales
estadísticas fue reconocida en particular en la Plataforma de Acción de
Beijing, adoptada en 1995, que invitó a los países y a las organizaciones
internacionales a compilar y analizar estadísticas que reflejen los problemas y
cuestiones relativos al hombre y la mujer en la sociedad .
Por lo que
se refiere a las estadísticas del trabajo, en el Objetivo Estratégico H.3 de la
Plataforma de Acción de Beijing se menciona específicamente la necesidad de
producir estadísticas sobre: a) el empleo, incluido el empleo en el sector
informal, el desempleo y el subempleo, que no subestimen la participación de
las mujeres y los hombres; b) el trabajo no remunerado que ya esté incluido en
el Sistema de Cuentas Nacionales de las Naciones Unidas, como en la
agricultura, y especialmente en la agricultura de subsistencia; c) el trabajo
no remunerado que no se incluye en el Sistema de Cuentas Nacionales, como el
cuidado de los familiares a cargo y la preparación de alimentos, y su
interrelación con las actividades remuneradas que se realizan simultáneamente o
en forma alternativa; d) la pobreza entre hombres y mujeres, incluido el acceso
a los recursos; e) la violencia contra la mujer, incluidos el hostigamiento
sexual y la trata de mujeres y niñas, y f) la participación de las mujeres y de
los hombres con discapacidades, incluido su acceso a los recursos. Se pedía
también a los países que prepararan una publicación periódica de estadísticas
en la que se presentaran e interpretaran datos pertinentes sobre mujeres y
hombres, y desglosaran todos los datos estadísticos, al menos por sexo y en
función de indicadores socioeconómicos y otras variables.
En la actualidad,
hay amplio consenso en que las estadísticas del trabajo nacionales a las que se
ha incorporado una perspectiva de género son más completas y de mejor calidad
que las que no toman en cuenta el género, aspecto que debería tener una gran
importancia para los estadísticos del trabajo. Las estadísticas con perspectiva
de género serán útiles no sólo para el usuario interesado en el análisis de las
cuestiones de género, sino para todos los usuarios de las estadísticas del
trabajo, como los analistas del mercado laboral y los encargados de tomar
decisiones sobre políticas.
Ante todo,
gracias a esta forma de potenciar las estadísticas se evitará la subestimación
y la valoración inexacta de la contribución aportada por algunos grupos de
trabajadores a la economía nacional, como ocurría en gran medida con respecto a
las mujeres. Una consecuencia de este avance será que las políticas y programas
que tienen incidencia en los mercados de trabajo y en la economía ya no se
formularán sobre la base de estadísticas que reflejen sólo parcialmente las
contribuciones de los trabajadores. Es evidente que el uso de una base
estadística incompleta para elaborar tales políticas y programas va en
detrimento tanto de las mujeres como de los hombres, si bien en grados diferentes.
Podemos
decir que la función principal de la estadística es justamente la recolección y
agrupamiento de datos de diverso tipo para construir con ellos informes
estadísticos que nos den idea sobre diferentes y muy variados temas, siempre desde
un punto de vista cuantitativo y no cualitativo. Esto es muy importante
remarcarlo ya que la estadística se convierte entonces en una ciencia que nos
habla de cantidades (por ejemplo, cuántas personas viven en un país por metro
cuadrado) pero no nos da informacion directa sobre la calidad de vida de esas
personas.
Lo
interesante de la estadística como ciencia es que en muchos casos, la
información cuantitativa que nos brinda nos permite conocer a ese nivel mucho
mejor a una sociedad, por ejemplo cuántas personas viven en un país, cuál es la
tasa de desempleo, cuál es la tasa de indigencia o pobreza, cuál es el nivel
promedio de educación de esa sociedad, etc. Todos estos datos numéricos son
utilizados por los responsables del Estado a través de sus distintos organismos
y secretarías para luego realizar proyectos de diferente tipo que tengan que
ver con mejorar esa situación o mantenerla en el caso de que sea buena. En
algunos casos, aunque no directamente, la estadística también nos permite
inferir (no conocer) la calidad de vida de una población ya que si encontramos
altas tasas de desempleo, pobreza y marginalidad podremos suponer que la
calidad de vida es muy baja.
La
estadística tiene una utilidad no sólo en aspectos sociales si no que también
sirve para todo tipo de investigacion cientifica si se tiene en cuenta que los
datos estadísticos son el resultado de varios casos de entre los cuales se toma
un promedio. Así, una estadística puede servir para una investigacion científica al demostrar que un
porcentaje determinado de los casos observados representó un resultado
particular y no otro.
La demanda
creciente de información sobre diversos aspectos de la realidad demográfica y
socioeconómica en el mundo, ha impulsado el desarrollo de los sistemas estadísticos
de las naciones, mediante la ejecución de una mayor cantidad y diversidad de
proyectos, a través de los cuales se obtienen resultados que cubren distintas
áreas de interés, así como los requerimientos de una amplia gama de usuarios.
Así, por ejemplo, las autoridades de gobierno en los diferentes niveles y
esferas de acción, las utilizan para cuantificar y ubicar necesidades y
establecer los programas de acción correspondientes; para caracterizar grupos
específicos de población y áreas geográficas, y también para identificar
potencialidades y conocer tendencias o comportamientos de fenómenos
específicos. Asimismo, las estadísticas facilitan a las empresas privadas el
conocimiento de la oferta y demanda de los bienes y servicios y sus cambios en
el tiempo, así como aspectos sobre mercados potenciales e infraestructura
existente, proporcionando de esta manera, elementos para formular programas de
inversión. Por su parte, los investigadores del sector académico, utilizan las
estadísticas para gran variedad de estudios que permiten conocer los fenómenos
en una perspectiva integral de relaciones entre los factores involucrados, lo
cual facilita su interpretación y predicción. Finalmente, el público en general
también consulta las estadísticas para muy diversos fines, destacándose el de
conocer aspectos esenciales de la realidad nacional e internacional, como parte
de la cultura general del ciudadano del mundo actual.
En
resumen, el interés de los diferentes usuarios por la información estadística
obedece principalmente a que permite adentrarse en aspectos importantes de los
fenómenos económicos y sociales: su magnitud, es decir, las dimensiones que
éstos tienen; su estructura, o sea, la forma como esos fenómenos se desagregan
en sus componentes; su distribución en el espacio físico donde se registran,
por ejemplo, dentro del territorio nacional o dentro de un estado; su
comportamiento, que consiste en su registro a través del tiempo para observar
si los valores numéricos en que se expresa el fenómeno se incrementan, decrecen
o se mantienen estables; y sus interrelaciones, aspecto referido a los vínculos
que un fenómeno tiene con uno o más de naturaleza distinta. Justamente, a
través de todo lo anterior es posible acercarse al conocimiento de la realidad
y contar con elementos para interpretar o predecir su comportamiento y así
tomar la mejor decisión o concluir un análisis, según sea el ámbito de acción
de cada usuario de la estadística.
Para que
las estadísticas sean de utilidad en cuanto a la caracterización de los
fenómenos y al conocimiento de la realidad, deben cumplir determinados
requisitos, siendo el principal el de veracidad, en el sentido de que los datos
correspondan a cuantificaciones con suficiente precisión, de los universos de
estudio y sus diversos subconjuntos, dentro de márgenes de tolerancia.
Asimismo, los datos deben ser conceptualmente significativos, es decir,
obtenidos a partir de definiciones previamente establecidas, de utilidad en la
perspectiva del análisis de los fenómenos de estudio, además de cubrir en lo
posible necesidades de comparabilidad con los conceptos equivalentes utilizados
por distintas instituciones. Adicionalmente, la presentación de la información
debe ajustarse a criterios de operatividad para facilitar la consulta y manejo
de datos, lo que exige un cuidadoso diseño de los productos tanto en medios
impresos, magnéticos, ópticos o que se difunden vía Internet.
En el
plano del servicio de información, es de particular importancia el requisito de
oportunidad, que implica reducir al máximo posible los tiempos entre la
captación de los datos y el inicio de la divulgación de resultados, y requiere
la agilización de actividades relacionadas con el procesamiento y la
elaboración de productos finales. Es también de importancia el requisito de
accesibilidad, en cuanto a que resulte sencillo para cualquier usuario disponer
o tener acceso a la consulta de la estadística de su interés. Se pueden
mencionar también los requisitos de diversidad y suficiencia, referentes a que
la información se divulgue bajo una variedad de productos que signifiquen para
los usuarios la posibilidad de disponer de información de la manera más completa
posible, en relación con sus necesidades específicas en cuanto a cobertura de
temas y conceptos, cobertura temporal y periodicidad, desagregación geográfica
y tipo de información estadística, así como de diversas formas y medios de
presentación. El cumplimiento de los requisitos anteriores sólo se puede lograr
mediante la implantación de una variedad de proyectos estadísticos que se
ajusten a rigurosas técnicas de diseño y ejecución, lo cual, en virtud de los
costos de producción de estadísticas, implica un adecuado aprovechamiento de
las opciones metodológicas para generar información y de las fuentes
disponibles. En este sentido se distinguen los siguientes tipos de proyectos
estadísticos:
Proyectos censales, cuyas características de
cobertura total permiten
el mayor desglose geográfico de la información, aunque los altos costos obligan
a una periodicidad de cinco y diez años.
Proyectos de encuestas por muestreo, que
permiten a bajo costo la captación de datos muy detallados en periodos cortos
de tiempo,
aunque con limitaciones en desagregación geográfica.
Proyectos
que aprovechan sistemas de registros administrativos en operación, resultando
de bajo costo y con la posibilidad de captación continua y amplia desagregación
geográfica.
Proyectos de estadística derivada,
concretamente el Sistema de Cuentas Nacionales de México, mediante el cual se
genera información estadística organizada para toda la economía, dentro de un
marco conceptualmente integrado.
Proyectos de integración de estadísticas generadas
por instituciones de los sectores público, privado y social, que significan un
apoyo a la divulgación de estadísticas sobre una amplia variedad de temas y
posibilitan el acceso a la información que se genere.
Proyectos de estudios sociodemográficos,
económicos e históricos, cuyas aportaciones para el enriquecimiento de las
experiencias en materia de generación de estadística, son fundamentales, así
como en lo referente a la utilización de la estadística con fines de
investigación y análisis.
La determinación
de los proyectos estadísticos a ejecutarse, exige un cuidadoso estudio de la
demanda de información y de las fuentes existentes, así como una estrategia de
selección de proyectos que consideren aspectos de factibilidad y de relación
costo-beneficio, de tal manera que los recursos disponibles sean utilizados en
forma óptima.
Por otra
parte, la realización de cada proyecto debe ajustarse también a criterios y
normas técnicas que garanticen la realización eficaz de cada una de sus fases,
es decir, la planeación, el diseño y prueba de esquemas conceptuales y
organizacionales; el manejo de procedimientos técnicos e instrumentos de apoyo;
la ejecución de operativos relacionados, tanto de comunicación y concertación
como de conteos previos e integración de información; la captura, tratamiento y
procesamiento de los datos; y la presentación y divulgación de resultados.
Para hacer
frente a la complejidad de estos proyectos y a las exigencias de rigor técnico,
es necesario disponer de una sólida infraestructura institucional, así como de
una funcional organización de áreas especializadas, dotadas de personal
calificado, equipos tecnológicos avanzados y recursos materiales y financieros
suficientes para la diversidad de actividades de cada programa, lo que constituye
un reto que implica esfuerzos de gran magnitud y la adopción de estrategias
adecuadas a las condiciones concretas del país.
Importancia
y aplicaciones
Las
estadísticas con perspectiva de género son esenciales para el seguimiento,
análisis y evaluación de la situación de los hombres y mujeres, y sus
interrelaciones en el mundo del trabajo. La necesidad de disponer de tales
estadísticas fue reconocida en particular en la Plataforma de Acción de
Beijing, adoptada en 1995, que invitó a los países y a las organizaciones
internacionales a compilar y analizar estadísticas que reflejen los problemas y
cuestiones relativos al hombre y la mujer en la sociedad .
Por lo que
se refiere a las estadísticas del trabajo, en el Objetivo Estratégico H.3 de la
Plataforma de Acción de Beijing se menciona específicamente la necesidad de
producir estadísticas sobre: a) el empleo, incluido el empleo en el sector
informal, el desempleo y el subempleo, que no subestimen la participación de
las mujeres y los hombres; b) el trabajo no remunerado que ya esté incluido en
el Sistema de Cuentas Nacionales de las Naciones Unidas, como en la
agricultura, y especialmente en la agricultura de subsistencia; c) el trabajo
no remunerado que no se incluye en el Sistema de Cuentas Nacionales, como el
cuidado de los familiares a cargo y la preparación de alimentos, y su
interrelación con las actividades remuneradas que se realizan simultáneamente o
en forma alternativa; d) la pobreza entre hombres y mujeres, incluido el acceso
a los recursos; e) la violencia contra la mujer, incluidos el hostigamiento
sexual y la trata de mujeres y niñas, y f) la participación de las mujeres y de
los hombres con discapacidades, incluido su acceso a los recursos. Se pedía
también a los países que prepararan una publicación periódica de estadísticas
en la que se presentaran e interpretaran datos pertinentes sobre mujeres y
hombres, y desglosaran todos los datos estadísticos, al menos por sexo y en
función de indicadores socioeconómicos y otras variables.
En la actualidad,
hay amplio consenso en que las estadísticas del trabajo nacionales a las que se
ha incorporado una perspectiva de género son más completas y de mejor calidad
que las que no toman en cuenta el género, aspecto que debería tener una gran
importancia para los estadísticos del trabajo. Las estadísticas con perspectiva
de género serán útiles no sólo para el usuario interesado en el análisis de las
cuestiones de género, sino para todos los usuarios de las estadísticas del
trabajo, como los analistas del mercado laboral y los encargados de tomar
decisiones sobre políticas.
Ante todo,
gracias a esta forma de potenciar las estadísticas se evitará la subestimación
y la valoración inexacta de la contribución aportada por algunos grupos de
trabajadores a la economía nacional, como ocurría en gran medida con respecto a
las mujeres. Una consecuencia de este avance será que las políticas y programas
que tienen incidencia en los mercados de trabajo y en la economía ya no se
formularán sobre la base de estadísticas que reflejen sólo parcialmente las
contribuciones de los trabajadores. Es evidente que el uso de una base
estadística incompleta para elaborar tales políticas y programas va en
detrimento tanto de las mujeres como de los hombres, si bien en grados diferentes.
Enumere un ejemplo de población, muestra y elemento.
Elemento.
Los elementos pueden ser personas, sucesos o cosas. En el primer ejemplo los elementos son los empleados administrativos, es decir, personas. En el segundo ejemplo, los elementos son los accidentes de tránsito, es decir, sucesos y en el tercer ejemplo, los elementos son los vehículos que son cosas.
El concepto de elemento es importante en estadística porque hace parte integral del concepto de POBLACIÓN
El concepto de elemento es importante en estadística porque hace parte integral del concepto de POBLACIÓN
Población
En estadística llama POBLACIÓN al conjunto de todos los
elementos que se pueden observar porque
tienen alguna característica común, de interés o porque hacen parte de alguna
situación que se esté estudiando para sacar algunas conclusiones. Es decir, las
poblaciones están compuestas por elementos
La palabra “todos” está resaltada para hacer énfasis en que ningún elemento de una población puede ser ignorado o dejado de contabilizar.
En cualquier estudio que se realice, las poblaciones deben definirse con toda claridad, de manera que siempre se pueda decidir si un elemento hace o no parte de una población. Para facilitar esta definición, en muchos casos, las palabras que la componen se pueden ordenar de acuerdo a la siguiente sintaxis:
TODOS(AS) + DESCRIPCIÓN DEL ELEMENTO + CONDICIÓN RESTRICTIVA
Significa que una definición de población debe empezar por la palabra todos o todas seguida de una descripción del elemento que se está observando más una restricción al alcance de la palabra todos(as).
La palabra “todos” está resaltada para hacer énfasis en que ningún elemento de una población puede ser ignorado o dejado de contabilizar.
En cualquier estudio que se realice, las poblaciones deben definirse con toda claridad, de manera que siempre se pueda decidir si un elemento hace o no parte de una población. Para facilitar esta definición, en muchos casos, las palabras que la componen se pueden ordenar de acuerdo a la siguiente sintaxis:
TODOS(AS) + DESCRIPCIÓN DEL ELEMENTO + CONDICIÓN RESTRICTIVA
Significa que una definición de población debe empezar por la palabra todos o todas seguida de una descripción del elemento que se está observando más una restricción al alcance de la palabra todos(as).
Muestra
Una muestra en general es toda parte representativa de la población, cuyas características debe reproducir en pequeño lo más exactamente posible”. Para que sea representativa se debe seleccionar empleando el muestreo, tópico importante de la estadística, con la finalidad de que los resultados de esta muestra sean válidos para la población de la que se ha obtenido la muestra. Esta generalización se realiza empleando la estadística inferencial.
